二年级下册语文课件-课文（四）14《小马过河》人教部编版(共12张PPT) 12页

人教版新部编教材二年级下册第五单元 愿意麦子为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情 自由朗读课文，想一想：1课文中出现了哪些动物？2小马为什么要过河？ “你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”“怎么不能？我很愿意帮你做事。”“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧？” 用自己喜欢的方式朗读课文，自主学习课文3-6自然段：1小马帮妈妈做事时遇到了什么困难？2用“”画出老牛和松鼠说的话。3小马听了老牛和松鼠的话，是怎么说的，怎么做的？请你用“－”画出相关句子。 “水很浅，刚没过小腿，能蹚过去。” “小马！别过河，别过河，你会淹死的！”河水深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！” “怎么回来啦？”“一条河挡住了去路，我……我过不去。”（难为情）“那条河不是很浅吗？”“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”“没……没想过。”“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。高大矮小（浅）（深） 四人小组练习分角色朗读课文。 通过学习课文，联系实际说一说，在平时的学习生活中，遇到困难你该怎么办？ 谢谢聆听！