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- 2022-06-16 12:12:45 发布
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教育部组织编写二年级（下册）畅言教育《小马过河》同步练习合肥市桂花园学校（东区）郭梅晶◆基础知识达标一、给多音字注音组词 ________()________()难没 _________()________()二、在括号里填上适当的词 一()老马一()麦子一()小河 一()老牛一()松鼠一()伙伴◆课后能力提升三、河水既不像老牛说的那样()，也不像松鼠说的那样()。用心用情服务教育
教育部组织编写二年级（下册）畅言教育四、小马驮着口袋，()地往磨坊跑去。 小马听了老牛的话，()跑到河边。 小马听了松鼠的话，()收住脚步。五、老马告诉小马：“孩子，()别人说，()不动脑筋，()试试，是不行的。”用心用情服务教育
教育部组织编写二年级（下册）畅言教育参考答案基础知识达标一、略；二、匹袋条头只个。课后能力提升三、略。四、略。五、略。用心用情服务教育
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