小马过河托福听力成萌老师给学生的经验 16页

自信沉着态度端正，坐姿端正，不用侧耳，也能听到！自信！别从气势上，被打垮了！不能“盲听”（只听不想）为了托福听力，做一个小时乖学生吧!左手按纸，右手拿笔，手不离笔，笔不离纸防止小动作（撑头托腮×抓耳挠腮×摸鼻子×扯皮×玩笔×乱画×）整个人不在状态，很快就会进入“听不懂，不想听”的恶性循环）托福变难的趋势1语速变快180-220w/minà200w-230w/min2口音增加：美音+英音+澳音+拉丁裔口音+非裔美国人口音印度口音？新加坡英语？日本英语？非洲英语？3内容难度增加高深学科内容增加à词汇难度增加，学术难度增加增加非美国本土领域的“奇葩”4双选题+三选题增加重听题减少5科学研究结构增加，多组实验，多组结果，分别分析，综合考虑，得出结论每组实验间有对比，对照注意控制变量法，空白对照，实验设置的严谨性à主旨不明确，结构变难，模块复杂化6题目设置变难干扰选项词汇理解变难，选项迷惑性增加正确选项高度抽象错误答案高度合理，白痴的跨层错误答案减少选项一定贴紧听力文本，不要“定式思维”或“妄自揣测”或“妄自菲薄”7评分标准变难非但没有容错率，评分还极为“残忍”苛刻，得高分极其困难正确个数分数正确个数分数正确个数分数3430272020133328261919123226251818103125241717930242316168292322151572822211491locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame 英语听力能力≠托福听力高分托福听力考试其实是分为三个步骤，每个过程都有“转化率”！听音记笔记解题绝大部分学生的听音基础可能会有天差地别，但是记笔记和解题环节都会缺乏技巧，托福考试不考大家的智商，它只是一门语言能力考试，注重技巧和策略，只需要练习，就能掌握！众所周知，托福听力在进化，内容难度增加，评分标准变苛刻，我们要“逆其势”而行，只是从基础上加强还不行，重点让我们的技巧“开挂”，只有我们进化得比它还快，才能从容应对托福听力。技巧是什么？技巧就是“四两拨千斤”技巧就是“以小搏大”技巧就是“事半功倍”比如说：听不懂，记下来，可能作对题听不懂，也没记，也可能作对题技巧就好比老师教你的武功，武功虽好，你需要练习才能“内力深厚”，才能“百发百中”，不要做段誉的“六脉神剑”，时灵时不灵学会一套技巧到技巧成熟能系统性地面对任何托福听力难题，需要15-30天针对不同学生的以下方面：基础（词汇：音+形+义，语法，翻译）思维模式（文科，理科，直线思维，跳跃性思维，发散性思维）理解能力（一点就通，慢半拍，屡点不通）习惯思维“干净”程度即不良习惯和消极心理顽固程度（坏习惯思维冥顽不灵，坏习惯易改，白纸一张，自带好习惯）技巧掌握程度（上手快，上手慢，需严格训练）信息接收程度（“单向接收学生没反应”“互动型学生”“消极怠工学生”“油盐不进”抗拒性学生）配合程度（按时完成作业，不按时按质完成作业，上课抓耳挠腮小动作，上课和老师抬杠，上课完全不配合老师）locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame 学生可能在各个环节都会出现问题，所以需要专门针对学生的问题进行攻克，才能让学生提分。一定要让学生养成正确的，优良的习惯，只有最优的习惯才能最大化地发挥自己的实力！针对自己的问题，制定个性化解决方式！逻辑结构最重要！听音难点1连读（辅音+元音:r连读元音+元音,）anagriculture2失去爆破bigbookstoresabigbiggirl3缩读givehimthemoneygiveme=gimme4弱读eg:否定弱读can’tcan否定有语调上扬，有休止，看上下文contextis-isn’tare-aren’tcould-couldn’tshould-shouldn’twould-wouldn’twere-weren’t5完成时/虚拟语气would’vethey’ve6强调句do/doseitis…that/who…oneself,single7肯定句句末语气上扬，变成疑问句，传达期待，鼓励和邀请的意味L11+L2+L38value，solublel和u分开发音L79wh中的送气音h发音，white可以发成“怀特”L1910送气音不发音havehourcatchhertellhertellhim11specieshistorymassagecliché(法语)注意语调(阴阳怪气)locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame Studentsor理解技巧无知是一种美德：无知>错误(不知道的东西不会因为你假装知道就变成知道了，宁可不知道，也不要牵强附会，离题千里)理解主干：主谓宾（修饰成分相对不重要）听语气情感，先听懂态度：肯否，好坏，褒贬，支持.反对，再理解细节先听逻辑意思，再听细节意思按意群听，而不是按一个单句听，一个意群内的几个句子往往指表示一个意思，用几个句子只是为了从不同角度加强对这个意思的理解提炼式理解：从一个意群提炼核心意思，反复的词理解深层次：着重理解意思，而不是字面的词，理解不要浮于表面常见托福听力全篇结构1对比交叉对比（A1B1A2B2A3B3）分别对比（A1A2A3B1B2B3）及结合两种方式2罗列3时间顺序时间不会成为考点，但是很好的标度，使结构清晰4科研顺序（∽论文顺序）提出问题→做出假设→设计实验方案→获取事实与证据→检验假设→合作与交流观察和提出问题、做出假设、实验求证、得出结果、做出结论、交流与应用常见托福听力段落结构理科类的操作步骤/反应过程（观点组织题：表格、排序）：动词>名词1.2.3一二三①②③ⅠⅡⅢ对比（鲜花还需绿叶来配）（推断，功能，细节）罗列：名词>动词（细节题2/3选）因果：∵∴à笔记技巧听为主，记为辅，听懂>听到Activelistening积极主动记笔记>被动追赶听音不能“盲记”（只记不思考）结构化笔记，宏观全局掌控（心中有“谱”，笔下有“料”）一开始写好学科，限定词和内容仅为该学科内一行<5wlocatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame 一个意群一行，换意群换行一个段落一层，换段落分层，用分割线分层不能简单的词汇罗列！词与词之间必然要有符号连接，表示逻辑关系层与层之间要有逻辑关系，起承转合不要看着散乱的词汇，不能自己造句，不能编故事！！没有实质意义的词不要记！分层划分段落：意思主导通常以暂停为主（换气，换话题）now,and音调升高，另起一段对比信息分成上下两排记忆，各项信息对称记一定要有结构层次涉及到地域，位置，方位等，请画图！！！直观清晰！方位如上中下左右里外东南西北理科类用形象图形记中英文结合，比如“人”可以替代human，people，person简单词同义替换，用最简单的英文词去替代复杂的英文词，而不是原模原样地copy，记笔记不是听写，你学要提取核心意思，而不是原始单词，如huge,enormous,colossal都可以用“big”“大”替代。提炼式记忆，听懂一句话，注意提炼核心意思，而不是原词，你不是在copy！缩写（首字母，辅音字母，前面字母，字母-类别，如H-bomb）理科讲座中提到：whathappenis…theprocessis通常会考表格排序题，请用花括符1,2，3,4的方式排列清楚，记主干成分：动词>名词逻辑连接符号：àß：↓∽＆VSPK·和··对·＞＋－＝＃﹜{（）locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame 象形符号（象形表达信息的符号）:-D:）likefavorgoodhappy(⊙o⊙)++surpriseunbelievable#(井号)经验惊讶﹫在哪儿﹩moneyexpensive$√earnmoney$↓cheapcheaper★※*重要∽相似≌全等thesameas≈约等近似于similar≠不等∞无穷≮以后≯以前∮音乐∈属于∑together总共一共和℃温度temperature℃↓colderwarmer¤太阳sunwarmhotsunlight!危险⊙看见，watchobservelookat⊥vertically⊿⊕♀women,girl♂men,boy㎜毫米很短㎞千米，很长㎡平方米，面积﹏粗糙，曲折︶坑，窝№11st第一？problem，问题，焦点，如何，为什么＋更加＋＋most－不那么－－least远不如···远远比什么···用最简单的中文表示：大小好好最简单的英文bigimp=importanttog=together疑难词汇有两种：不重要和重要的不重要的不管所有重点疑难词汇，一定会再次进行解释，莫慌张！locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame 攻略：请先不要记这个词，而一定要停下笔来动脑筋，听到解释，可以记解释的核心意思，而不是忙着copy或拼写这个不认识的单词，是否拼写正确，你都不会认识这个单词，但写上核心意思，你已经懂了重要主题事物后一定紧跟背景介绍，不一定记，以理解为主！解释方式：同位语(重复名词+that定语从句)whichis非限定性定语从句this/itis…（下定义）namely,thatis,i.e.inotherwords,meaningly,or,或则个干脆举例（听懂例子，就听懂疑难词汇）一定要确定其类型，用连字符链接，比如L-cave，C-acid,SPA-basin但有些重要的疑难词汇会反复出现，或明显重读慢读，再听到整个意群的意思后，只需要记首字母或前几个字母，在其后打上括号，用最简单高效的词汇解释如：不懂percussion，其后解释为strike，strike又解释成“像小鼓槌一样敲打鼓面”，故可以记成：percu(strike:打)或p(打，击)有专名词尽量写大写字母，Lechuguillacave词组可以为LC或加连字符L-C，或者字母（大写）+类别（小写）如L-cave或者用括号写类别L(cave)非专有名词写小写，抓显著的音如papillea写出p或pp交际考点：不讲：1太难(偏题)2讲过3书上有插入：插曲顺便谈一件事纠错/厘清一个错误看法听到right,just,only,exclusivelyAll,totally,absolutelyBegin,start,firstlocatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame 信息删选：“避重就轻”（避开不考的高难点，关注简单突出的考点）学生是托，学生的问题是分层句，过渡句，主题句关注问题howwhywhattheproblem/issue/mystery/puzzle/question/thingis关注答案finding,result,conclusion,answeris…itturnsoutthat…reveal,itindicate,抓住粗壮的结论点（脉络主干），不要过度聚焦于细枝末节结论点：1:itturnsoutthat…itlooksasif…itseemsthat…Thefinding,conclusion,theresult,theansweris…Show,indicate,suggest,2:是---不是---InsteadofRatherthanFarfrom…Not---but---More---less---more---than---Notsomuch---as---Prefer---to---是---也是---Notonly/just/merely…butalsoBoth---and---态度评价老师个人的看法（伴随特殊语气）支持-不支持？喜欢-不喜欢？信-不信？靠谱-不靠谱？重点考点有哪些？考点满足字数和时间上的充足，至少15w+,5s+话或一句很长的话，通常有铺垫，有考点提示词。1重读慢读“轻重缓急”2问答原则（自问自答，一问一答）3反复重复（重在理解，不用反复记，标星号※☆）4反转信息：but,actually,infact5Interestingly，importantly,thethingis，theproblemislocatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame Interesting等词有两个含义，第一层含义是其后的名词通常是subject，通常是“奇葩”unusual，即少数的，特殊的，特别的，第二层含义是其后是考点，请注意，通常会和most,typical，common等大多数普通一组进行对比！6对比（推断，功能，细节）unlike7类比like8因果，解释9磕巴犹豫啰嗦（想讲又讲不清楚，怎么说都不准确，此处必然通常会考！）10特殊语气：惊讶（不可思议，奇葩）怀疑，绝对，反问，强调解题技巧 （速度↑准确度↑）通用技巧 解题，确定其题型，确定关键词，定位到笔记，搜寻附近线索，不要跨层读主干>读细节选项为名词结构，第一个词就是核心词，后面为限制信息（…的…的..的keywords）英语和中文的逻辑不一样英语：重点信息开门见山：附加信息如定语从句，介词短语放在后面中文：农村包围城市：附加修饰信息在前面，核心名词放在后面eg:factorsthatrelatedtothesizeoftheareainwhichitgrows影响NO树的生长区域的面积大小的因素通常来说：Keywords正确，选项正确千万不要轻易因为对细节不能理解/认为理解错误就排除正确答案正确答案有3种：1原文重现2同义替换换个说法：高度归纳总结∴你不能根据有原词就选，你也不能因为不是原词就不选。“意合”最重要à理解最重要排除法1无中生有（原文中根本没有提及，也许有错，也许貌似有理）2张冠李戴（指代错误）3移花接木（凭空捏造信息+原文信息）3答非所问（原文中的正确说法，但与题干无关）逆天排除法三反一正à一正正确一正二反一无关à一正正确矛盾选项à其一正确极端选项被排除first慎选locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame only，mostimportant请考虑选项中的代词必然是题干中的相应主要名词，通常是相应主要名词，请在解题的时候，把代词翻译出来，切记别搞错对象，别迷糊，别想当然，别大概似乎！请流畅迅速的抓住选项意思读主干，读不懂的信息跳过，抓住主要意思请理解每个选项的逻辑含义或真实含义：已经是否单复数意义among切记模糊大概，切勿脑补！！！请相信自己的笔记，不要相信YY（YY<笔记）你是相信有凭有据的耳朵+手?还是相信没有根据的脑补+自我安慰呢？选项一定要贴近主旨，一定要贴近笔记内容，贴近关键词，不要跨层就算你在本层找不到答案也不要跨层你只需要仔细看看本层的笔记，从中寻找蛛丝马迹，答案通常已经躺在笔记中，你一定要找到笔记中的信息作为答案而不是跨层+YY从全篇结构看本层所讲每一层必然为主旨服务每做一道题，就意味着那一层的细节已经过去了，过去的事就让它过去吧，下一道题要从新一层开始！六大题型各自的技巧：主旨题细节题态度题功能题观点组织题推理推断题1主旨题内容主旨+目的主旨（全篇都在讲的话题）①开门见山1听today,now…wearegoingtotalkabout…thistime,wewilltouchon…2听时态:lastweek,lasttime…wedid…we’ve…是上次课的内容，不重要，但是会提示本节课的内容，本节课的主旨，并且上一次课和本一次的讲解内容是有关系：相反，相近，更细3听不定式：tobeginwith,tostartwith,totalkabout,todo….4听interesting+n即听力的subject，一定是“奇葩”（少+怪+独特）especially，unusual，particularly②看全篇段落关键词（一开始指提出了主题词subject，在后文的每一个层次会反复提到一个词，主旨就是这个词的这个方面，比如theories，reasons，causes等）locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame ③看过渡句（起承转合句）④从全篇逻辑结构高度归纳总结主旨题排除“太大”“太偏”重心偏离“太细”主旨题可以反推，可以假想：如果选某一个选项，文章应该这样讲，但是这样讲的吗目的主旨和内容主旨的区别目的主旨强调为什么讲解文章，内容主旨强调文章主要讲了什么，两者有区别。内容主旨用what提问，选项是名词结构，疑问词+陈述语序或名词结构名词结构的第一个词是中心词，只有中心词正确，选项才可能正确有时候，中心词会进行同义替换目的主旨用whatpurpose提问，托福听力优先答案1托福subject的重要性(significance,importance)通过其影响（impact，effect，influence）或价值（value）来体现，其影响或价值通过其带来的变化（change，alter，difference）体现，其变化通过其产生的结果来体现（consequence，result）2托福听力的subject通常是奇葩，unusual是优选词汇。3Challenge4efficient，effective5对比···比···2细节题提到further，another，besides,also,too,aswellas,inaddition,what’smore,plus，and,or,(语调升高)Foronething…foranother…Ontheonehand,ontheotherhandsFollowUsually,before,afterthis…赶紧写花括符，写②，并且把依然fresh的上文标成①locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame 观点罗列或并列，一定会考双选或三选细节题听到so,一定要写出∴，上文写∵细节题问原文中提过的信息，通常会1原文再现2同义替换3换一个说法4高度归纳概括不要因为有原文重现就选择或不选择意合细节题一定要相信自己的笔记！（只要你笔记主次得当，笔记分层恰当，请千万不要YY）3功能题功能题必然为主旨服务1以实证虚（用具体的例子证明抽象的道理）illustrateapointthat...demonstrateshowgiveanexampleof2以虚论实（用抽象的道理解释归纳具体的例子）explain3介绍引入（类比）（两个事物具有可比性，A比较简单或比较有趣，提到A帮助引入B）introduce4对比：鲜花还需绿叶来配“踩一个，捧一个”炮灰，陪衬contrast5纠错说得不对或说得不清楚clarify，correctamistake，make…clear6其他：下定义4态度题pointofview,point，view，attitude，opinion涉及到特殊语气和对科研结果结论的评论看法答案可能有：1绝对语气：肯定确定以及一定2不确定：notsure3质疑/怀疑：doubt,question4否定5unbelievable赞赏locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame 5观点组织题文科:加强版细节题理科:反应过程/实验步骤笔记一定要用花括符，①②③Afterthat…then…once…记主干词汇（主谓宾）文科:名词>动词理科:动词>名词6推理推断题原文中没说但可以通过逻辑推出的话1补出没有说完的话，就是推断题的答案！Morethan…不仅仅…(还有…)Notonly/merely…(butalso…)notjustMost…(butsome…some…)Some…(butothers/one)some…andothers/oneWould/should/couldhave本应该…（其实没有）2对比à取反：A与B相反，A的反面就是B3对比à取反再比较A与B相反，A的反面就是B，再进行AB比较4正推：三段式推理：大前提+小前提à结论逻辑原则：premiseAssumptionConclusion记笔记+解题之后反复改进笔记，直到覆盖考点，哪怕一个月后还能复述，能讲出进展逻辑顺序。反复跟读模仿，尤其是激情四射的特殊语气，体味说话人情感和动机在笔记上标出所对应的题目，体会结构化笔记的好处：分层的好处对着原文听音，mark出重点和考点，并且标记“题号：题型+考点+解法”总结错误原因，下次避免，同样的错误不能再犯第二次你有一千个理由做错题，请找到他们，排除错误思想，你就对了！！soeasy！！locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame 托福听力通用法则1真理是掌握在少数人手中的!!!most,alotofscientists这样的一大群人thought或havethought（过去认为，注意时态）的想法通常是错误的，最后会被一小撮人推翻。故听到这样的语句，就知道这个旧的理论是不正确的，而且接下里肯定会提到新的更好的理论。典型案例：TPO1-3:ULD之前：×大多数人盛行很久现在：√少数人新观点2科学的发展过程通常是破旧立新，因为人类的发展总体是progressive，所以通常是past的理论有误，now的理论更好，future的理论更有前景，或者是结合几种方案一起解决问题。典型案例：TPO15-3:Geologicaltimeperiods3尊重人类远古文明虽然历史的车辙是向前的，作为一个有科学素养的人，却必须对过去的文明保持敬仰的态度，故谈到古文明中的某些小设备gadgets，体系system等等，必然是溢美之词，通常会提到比人们预想的早N多年，有些发现甚至是具有革命性意义revolutionary。典型案例：TPO古代月相仪器TPO3-5新石器小镇遗址TPO3-4caveart4尊重大自然造化同理，也需要对大自然保持一颗敬畏的信，对大自然的形成的各种神奇的自然现象要保持高度敬仰。典型案例：TPO16-3Lcave龙舌兰洞5除非是公理axiom数学定理theorem，几乎所有的theory，hypothesis都是有问题problem，有局限limitation，就连已提出已经一个世纪的大名鼎鼎的爱因斯坦相对论theTheoryofRelativity也没有人能下定论说是正确的，虽然达尔文的theTheoryofEvolution都写进教科书几个世纪了，这个理论还没有得到科学界一致认可，但是这些theories没有完全被科学方法所证明，也没有被任何一种科学方法所否定，也能够产生深远的影响，因为这些理论暂时能最大程度低解释说明一些问题，至于不能解决的问题还需要另一个爱因斯坦。Theory翻译为“理论，理论，学说，论说，原理”，尤其是在讲座中所指的科学理论是系统化的科学知识，是关于客观事物的本质及其规律性的相对正确的认识，是经过逻辑论证和实践检验并由一系列概念、判断和推理表达出来的知识体系。hypothesis翻译为“假说，假设”，还需要大量test证明其正确性，科学界接受度不如theory高。最出名的是大陆漂移假说。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame Assumption是假设，对应的assume有一种“认为，以为”的以为Speculation，表示猜想，臆测，妄自揣测，可能有些证据，有点科学，但不太靠谱。另外一个意思是“投机”Guess猜测而myth来源于虚幻的mythology，故myth通常出现在很多食品健康内的文章标题中：threemythsaboutmilk，指人们广为信奉实际上却缺乏科学依据的错误理论。fallacy译为“谬论”，彻头彻尾地错误理论。Theory这个词出现，就说明研究事物，是还没有定论的，故一定存在多种theories。theory的认可过程比hypothesis严谨得多，需要经过科学的实验过程反复论证，目前科学界对theory的认可度主要在于：一个theory不进要能解释已有的问题，最好是能预测未知的问题。如果要推翻一个旧的theory，就不仅需要说明旧的理论能说明的问题，还需要解释旧的理论不能说明的问题，但是实际科学研究中，新提出的理论也会或多或少有漏洞problem，这是很多托福学术听力的一个原则:严谨性，科学性。可靠程度：axiom>theorem>theory>hypothesis>assumption>speculation>myth>fallacy典型案例：TPO4-4:movingrocks讲座提出一个奇特的“移石”现象，尤其是这种unusual的现象，其理论尤其丰富，属于未解之谜。典型案例：TPO17-3:MilankovitchHypothesis在提出之初，完全没有任何证据，故只能称之为hypothesis，证据直到过了大半世纪才找到，在被人广为接受之后，还有人半路跳出来质疑，尽管最终证明这个理论还是正确的。6科学研究的过程：观察和提出问题、形成假设、检验求证、得出和解释结论、交流与应用最经典的例子应该是新出的TPO真题套，难度很高的一篇天文学听力：科学实验遵循的原则：控制变量法在生物学，心理学等学科上，设计实验一定要主要保持客观性。典型案例：TPO15-2关于distraction的实验几乎所有的实验的结论都是在一定范围内适用，故仅在这个被证明的范围内，结果可能是conclusive，decisive。典型案例：TPO15-2关于distraction的实验locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame 7对话原则：提出问题—分析原因—寻找可能方案--解决问题/建议-满意而归中间可能分析出多种可能原因但只有一个影响提出的解决方案也可能有多个，但最终只可能选一个8对话是“有困难，找组织”，组织是强大的，组织里的每个人都是无所不能的教授是大神：权威性学术性严谨性委婉鼓励encourage只有教授能占取话题主动性，可以和学生太顺溜的地方不是问题所在，记keywordsButactuallyinfactyoushould…haveyoudonesth?（责备语气）磕巴语气或窘迫语气说明是学生的问题，一定要解决学生的问题讲座独角戏讲座相声学生是“托”8“自黑”选项不选ETS是代表美国教学委员会，不会出现抹黑美国教育体制的现象，比如教学设施不足，教授讲课不好，教学资源不足，locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame