苏教版综合实践四年级上册教案第五课 钉纽扣（学习穿针、打结） 3页

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下苏教版综合实践四年级上册教案第五课钉纽扣（学习穿针、打结）　　第五课钉纽扣（学习穿针、打结）　　教学内容：　　课文通过“看一看、说一说|”、“想一想、试一试”，“探究学习”，“学一学、做一做”，“议一议”，“助学提示”，“安全警告”，“评一评”等8个小栏目，指导学生学习钉纽扣的基本方法和注意事项。让学生懂得自己的事自己做。　　教学目标：　　1.指导学生学会钉纽扣，教育学是自己的事自己做，经常保持衣着整齐。　　2.在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。　　教学难点：学会穿针和打止结。　　教学准备：针线，布块，双眼扣和四眼扣各数粒，一件缺扣子的衣服，相关投影图片。　　教学过程：　　一、揭题导入　　在日常生活中，每当衣服破了，钮扣掉了，书包裂口了，你怎么办？这些事都是说帮你做的呢？想不想自己来学钉钮扣呢？谁定过纽扣，说说你是怎么定的？　　二、看看说说狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1.出示各种各样的纽扣。　　2.说说不同纽扣的钉法。（重点讲解双眼扣，四眼扣的钉法）　　三、想想试试　　1.钉纽扣首先要学会什么？　　2.学生练习，互教互学。重点模仿穿针和打止结。　　四、探究学习　　1.仔细观察课文插图，自学钉钮扣的方法。　　2.学生自己在布块上练习钉双眼扣和四眼扣　　3.说说钉钮扣的注意点：定位，捏紧，对准扣眼进针，用双股线正反面重复四五次，然后打结，剪去多余的线头。　　4.讨论：正式在衣服上钉纽扣，该注意些什么？　　（1）纽扣的位置要对准衣服上的扣洞。可用粉笔做上记号。　　（2）进针后，要把针线往上提，不能往旁边啦，以免针尖戳到别人。　　五、议议评评　　1.各小组展示钉好的纽扣，讨论：　　（1）钉纽扣时，在定位，进针，打结等操作上各要注意些什么？　　(2)说说还有什么钉钮扣的方法？　　（3）以后钮扣掉了，你会怎么做？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2.推选代表说说钉钮扣的过程。　　3.小组评价。　　4.小结：钉纽扣的基本方法和注意事项，要求学生学会做自己能做的事。　　六、课外延伸　　把自己第一次钉钮扣的过程写下来，感受劳动的乐趣。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教